J’aime lire Max! — 4 stratégies de lecture pour vos élèves, expliquées par une orthopédagogue Aideor
Offrez à vos élèves un appui structuré, motivant et fondé sur la recherche pour développer leur compréhension en lecture. Cette trousse pédagogique, basée sur les stratégies probantes issues des travaux du laboratoire AEDEL (UQAM), vous propose des outils concrets modélisés par une orthopédagogue d’Aideor.
Vous recevez :
- 4 capsules vidéo (env. 5 min chacune), dans lesquelles une orthopédagogue montre comment appliquer chaque stratégie à partir de la revue jeunesse J’aime lire Max! (Bayard).
- 4 fiches d’exercices clés en main, à utiliser en autonomie, en groupe-classe ou en soutien individuel (pour les élèves en difficulté ou en avance).
Stratégies abordées :
- Se poser des questions : développer une lecture active et améliorer la compréhension.
- Comprendre les mots nouveaux : enrichir le vocabulaire en contexte.
- Faire des inférences : apprendre à lire entre les lignes.
- Reconnaître la structure du texte : suivre la logique du récit et en dégager l’essentiel.
Pourquoi l’utiliser en classe ?
✔️ Un format court, simple à intégrer dans vos séquences.
✔️ Un contenu basé sur l’enseignement explicite.
✔️ Adapté aux élèves de 9 à 12 ans, quels que soient leurs niveaux de lecture.
Accès numérique immédiat.
Aucun abonnement requis.